在不少人的传统印象中,老年人的生活或许与“单调”、“冷清”这些词汇相连。然而,如今在成武县的城乡社区,丰富多彩的多元文化活动正如同繁星,将老年朋友的晚年生活装点得璀璨而温暖。他们不再是社会的旁观者,而是积极的学习者、快乐的参与者、温暖的传递者,在文化滋养中焕发出别样的生命活力。
在文亭街道古城社区的“银龄书院”,音乐教师刘国亚正带领二十多位老人练习经典老歌《绒花》。旋律响起,老人们眼中泛起温柔的光,仿佛回到了青春岁月。


同样,在成武县老年大学的教室,这里俨然成为“银发学子”的求知乐园。声乐课上,歌声嘹亮;舞蹈房里,舞姿翩跹;书法室内,墨香四溢;电钢琴前,音符流淌。这里开设的13门课程、27个班级,以及琴书、AI实用操作、古典诗词等专题讲座宏融信,几乎覆盖了老年人精神文化需求的方方面面。学员宋茂兰和她的老伴就是这里的“同学”。
像宋茂兰这样的“多学科”学员不在少数,他们在学习中重拾青春梦想,拓展了生命的宽度。学习的热情并不止于课堂。成武县老年大学积极搭建展示平台,组建了“银龄霞光”志愿服务队、管乐艺术团等11个学员团体。他们常态化地走进社区、走向乡村,将所学才艺转化为服务社会的温暖力量。
在成武县怡养护理院,老年大学的学员们带来的文艺慰问演出和戏曲专场,赢得满堂彩。87岁高龄的白圣雅老人虽年事已高,却依然神采奕奕地登台表演。


这种“以老助老”的模式,让文化活动的意义得到了升华。台前,是老人们熟悉的旋律和精彩的表演;幕后,还有像学员孙凤英这样的摄影爱好者,用镜头为伙伴们记录下欢乐的瞬间。文化活动,成为连接心灵的纽带,传递着同龄人之间特有的理解与关怀。
学习,已成为最好的养老;文化,正成为最美的夕阳红。从老年大学到社区书院,多元化的文化课程如同一道道彩光,照亮了老年人的精神世界。
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